高端装备智能制造综合技术实训实验平台以工业线路板电子装联生产为应用场景。基于公司电子信息高端装备真产品的设计、开发与制造技术，高度还原电子产品智能制造过程，平台采用模块化设计，主要由智能立体仓储模块、智能视觉检测模块、智能精密焊接模块、线路板功能测试模块、NG分拣模块、智能机器人模块和数字孪生工业互联网模块等组成，通过PLC综合调度，机器人协作搬运实现电子产品焊接、检测、分拣的全流程自动化生产过程。在各模块之间构建工业互联传感网络，借助RFID、温度及位置等传感器，实现数据采集与控制，通过构建数字孪生模型，能够进行仿真分析，提高生产效率、优化产品设计。
平台优势
1.技术先进、虚实结合：紧跟产业先进制造技术，包含智能机器人技术、工业互联网技术、数字孪生技术、可编程控制技术、机器视觉技术和串口通讯技术等，可通过虚拟仿真预演操作流程，减少设备损耗风险。
2.产教融合、工学一体化：打造真实电子产品真实加工制造产线，使学生能够在做中学、学中做，体验真实电子产品真工艺、高端装备智能制造真技术、工业互联网真场景、数字孪生真技术，进行项目化实训，提升满足岗位需求的技术能力。
3.高度国产化：采用广泛调研后的行业主流高精度国产品牌部件、材料与软件，与产业发展同步，减少进口产品的科技壁垒掣肘。
4.高利用率：突破学科专业禁锢，兼顾电子信息与装备制造大类的课程，提高平台利用率，保障人才培养与产业需求无缝衔接，助力缓解人力资源供给侧与结构侧凸出矛盾。
5.工业级模块化设计：还原典型电子产品生产作业流程，不同模块各司其职，支持按需组合硬件与课程模块，适配不同院校预算与教学目标。
平台目标
（一）院校层面
1.为院校装备制造大类相关专业搭建高度拟真的实践场景，令学生领悟电子信息高端装备的设计、组装、调试与运维全流程，高度衔接职业教育与企业用人需求。
2.融入先进智能制造技术，引领专业建设方向，打造以从0-1的定制自动化高端装备设计制造技术贯穿人才培养体系的新模式。
3.强化学生实践与创新能力，提升就业竞争力，为电子信息产业的智能化进程输送优质复合型技术人才，提升专业毕业生对口就业率。
（二）专业人才培养层面
培养学生能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握电气控制电路设计制作、PLC编程应用、组态人机界面设计、网络通讯连接控制、系统整体联调等专业知识和控制系统设计、装调和运维能力，良好的职业发展能力和一定的创新实践能力，面向智能设备运行与维护岗位群，能够从事智能设备安装调试、操作维护、维修和售后技术服务，具有初级设计能力的复合型国际化高素质技术技能人才。
适用专业
1.中职专业：机电技术应用、电气设备运行与控制、工业机器人技术应用、智能设备运行与维护、智能化生产线安装与运维、电机电器制造与维修、机械制造技术、工业自动化仪表及应用、液压与气动技术应用。
2.高职专业：机电一体化技术、电气自动化技术、智能机器人技术、工业机器人技术、智能机电技术、机电设备技术、智能制造装备技术、新能源装备技术、智能控制技术、电机与电器技术、机械装备制造技术、工业过程自动化技术、机械设计与制造、机械制造及自动化。